Attijaneey

The Senate recently passed a bill seeking to extend the validity period of the Unified Tertiary Matriculation Examination (UTME) conducted annually by the Joint Admissions and Matriculation Board (JAMB) from one to three years. The extension was sequel to the adoption of the report of the Senate Committee on Tertiary Institutions and TETfund chaired by Senator Jibrin Barau. In amending the Act establishing JAMB, Senate included a section that reads, ‘Any examination conducted by the board pursuant to the powers conferred by this Act shall be valid for a period of three academic years from the date of the examination.’ When this provision eventually becomes law, it is implied that a candidate meeting the requirements for admission and being duly qualified shall remain so qualified for a period of three academic sessions. The amendment provides that a candidate awaiting admission shall be given preference in the succeeding year over fresh applicants who shall only become elig

التصدير : التصدير : التصدير نوع من أنواع التكرار، لأن الشاعر يقوم بتكرار لفظة بدأ بها البيت في آخره، ولذا سمي رد العجز على الصدر، ويكاد يكون ترديدا، لكن الفرق بينهما هو أن التكرار في الترديد يقع في أي جزء من البيت، لكن التصدير يختص بالقوافي ترد على الصدور [1] .   وقد ورد التصدير في شعر الغزالي في مواضع كثيرة جدا، وبصور مختلفة وخاصة في تائيته الصوفية. وقد تتبع الباحث أشكال التصدير فوجد له الصور الآتية:   فالصورة الأولى تكون اللفظة المكرار في مستهل البيت على الشكل التالي:   (___).....................**.....................(___) وديعة روح القدس نفسك ردها **   فمن واجبات العقل رد الوديعة [2] توحشت من أبناء نوعي ولم يكن**   لشيء سوى أنسي بقربك وحشتي تغربت عن أهلي إليك وإنني      **   ليعذب لي في طيب أنسك غربتي [3]   نصحتك جهدي إن قبلت فلا تكن ** على حكم غش حاملا لنصيحتي [4] وهذه الصورة أكثر توافرا من غيرها، وهي أكثر حيوية من حيث خلق الموسيقا والصورة الثانية هي أن تكون اللفظة المتكررة آخر جزء في العجز على شكل: ............. (___) ** ..............(___) و